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2021湖北选调生公基政治考点:哲学中的成语

2021-04-08 16:03:47| 来源:湖北中公教育

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湖北选调生笔试内容为《综合知识和行政职业能力测验》《申论》,其中综合知识题型为单项选择题,行政职业能力测验考尝试、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析;申论为归纳概括/提出对策/综合分析/贯彻执行,主题为农村基层工作;从能力测查方面看,侧重于对考生的归纳概括能力、综合分析能力、以及申论写作能力的测查。具体湖北选调生网整理出湖北选调考试备考信息资料。

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1、守株待兔:这个成语违背了物质是运动、变化的观点,想问题、办事物没有从客观实际出发,把事物的个别现象当成了一般规律,把事物之间的偶然联系当成了必然联系。

2、田忌赛马:这个成语说明了构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变。

3、刻舟求剑:这个成语反映了一种用静止的观点看问题的形而上学观点,违背了物质是运动、变化的。

4、揠苗助长:这个成语说明生物成长过程是遵循一定规律的,试图用主观意志代替客观规律性,必然要收到惩罚。又如,“人有多大胆,地有多高产”,“人的理性为自然力法”等亦属此类。

5、按图索骥:这个成语反映了一种违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。

6、智子疑邻:这个成语说明了人们对事物的认识受主观因素制约,人们立足点不同对客观事物反映结果也不同。

7、审时度势:这个成语说明了看问题、做事情要发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

8、对症下药:这个成语体现了矛盾特殊性的原理,要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析。又如,“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“一把钥匙开一把锁”、“世界上没有完全相同的指纹,没有完全相同的两片树叶”等都包含了这一原理。

9、对牛弹琴:这个成语比喻不分对象,用同一方式对待不同的事物,违背了矛盾特殊性的原理。又如,“张冠李戴”、“良莠不分”、“不分皂白”等同属此类。

10、画龙点睛:这个成语是说在工作中要善于抓重点,抓关键。符合主要矛盾的原理。又如“擒贼先擒王”、“牵牛要牵牛鼻子”、“好要用在刀刃上”等同属此理。

11、本末倒置:这是违背了矛盾主次方面关系的原理,不分主流与支流,主次颠倒。又如,“喧宾夺主”、“得不偿失”、“兼收并蓄”、“良莠不分”等,亦属此类。

12、唇亡齿寒:体现了事物普遍联系的观点。事物内部和事物之间相互影响、相互制约、如同唇齿相依。又如,“城门失火、殃及池鱼”、“大河有水小河满,小河无水大河干”、“螳螂捕蝉、黄雀在后”等,同属此理。

13、竭泽而渔:这个成语体现的是一种违背事物普遍联系的观点,它看不到事物之间的相互联系、相互制约的关系。只顾眼前利益,忽视了事物前后相继发展过程的长远利益。又如,“杀鸡取蛋”、“毁林种田”等,同属此类。

14、看相知名:这个成语违背了联系的客观性,把两种互不相干的事情强拉硬扯在一起,臆造出一种“联系”。又如,“稀缺报喜,乌鸦报丧”、“彗星,不祥之兆”等,同属此类。

15、固步自封:这个成语是形而上学的观点,它看不到事物的变化、发展,而是用静止的观点对待事物。又如,“因循守旧”、“墨守成规”都属此义。

16、水滴石穿:这个成语体现了量变与质变的关系原理,即量的积累达到一定程度,会引起质的变化。又如,“不积跬步,无以至千里”,“不积小流,无以成江海”,“锲而不舍,金石可镂”等,同属一理。

17、适可而止:这个成语体现了适度的原则。由于只有在一定的范围和限度内,事物才能保持原有的性质,所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度内,这就是掌握尺寸,坚持适度。又如,“过犹不及”、“物极必反”等都是这个道理。

18、盲人摸象:这个成语反映了只认识事物表面的、片面的现象,而未认识事物的本质。它告诫我们①看事物要坚持全面观点,克服片面性;②要获得对事物本质的认识,占有感性材料必须全面完整;③要透过现象去认识事物的本质。

19、杞人忧天:这个成语的错误在于否认物质运动的是客观的,不以人的意志为转移。

20、声东击西:事物的现象有真假之别,“声动”是假象,“击西”是真象,其本质是迷惑敌人,保存自己。又如,“欲擒故纵”、“围魏救赵”、“项庄舞剑”、“明修栈道,暗度陈仓”等,同属此理。

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