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2021湖北教资考试教育知识与能力:身心发展的五大规律

中小学教师资格证考试分为中、小、幼三个学段,其中幼儿园和小学笔试考两个科目,中学考三个科目;中学学段细分为初中、高中、中职。初中的《学科知识与教学能力》科目分为15个学科:语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、音乐、物理、化学、生物、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学。高中的《学科知识与教学能力》科目分为14个学科:语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术。以下是湖北教师资格考试网为大家准备了2021湖北教师资格综合知识与能力相关备考资料,供大家复习。

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韩愈的《师说》中说道:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也”。但是真正要做到促进学生的发展,教师不仅需要传道授业解惑,更需要了解学生的身心发展的规律,这样才能取得良好的教育效果。接下来就让我们一起看看人的身心发展的五大规律吧。

一、考情详解

俗话说:“知己知彼,百战百胜”要想顺利拿下这块的知识,大家首先要掌握的就是身心发展规律的考情。根据以往试题,这块知识主要的考查角度有以下四个方面。

1.例子反选规律

2.古语俗语对应规律或启示

3.启示对应规律

4.简答论述五大规律及启示

二、理论剖析

大家在备考时主要需要掌握规律-表现-启示-例子的对应。

1

三、易混辨析

大家在做题时要注意易混淆点,不要掉入陷阱哟。

2

四、习题演练

1.【单选题】有的人聪明早慧,有的人大器晚成,说明人的身心发展具有( )。

A.不平衡性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性

1.【答案】B。解析:本题考查的是人的身心发展的一般规律。有的人,有的人强调的就是个体与个体之间的不同,所以体现的个别差异性。不平衡性是强调个体内的同一方面或不同方面的不同之处。阶段性是强调不同阶段的发展不同,顺序性强调的是发展的方向顺序不可逆,不可跨越。故B项正确。

2.【单选题】王阳明4岁还不会说话,但却能默背祖父家众多藏书,表明身心发展具有( )。

A.不平衡性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性

2.【答案】A。解析:本题考查的是人的身心发展的一般规律。不平衡性强调的是个体内的同一方面或不同方面的发展速度不同,题干中王阳明4岁不会说话,却能默背祖父家众多藏书,体现身心发展的不同方面是不同步,所以选择不平衡性。差异性强调的是个体间的区别,阶段性是强调不同阶段的发展不同,顺序性强调的是发展的方向顺序不可逆,不可跨越。故A项正确。

3.【单选题】杂事而不逊,则坏乱而不修,体现了身心发展的哪一规律( )。

A.不平衡性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性

3.【答案】D。解析:本题考查的是人的身心发展的一般规律。不平衡性强调的是个体内的同一方面或不同方面的发展速度不同,给我们的启示是抓住关键期;差异性强调的是个体间的区别,给我们的启示是因材施教;阶段性是强调不同阶段的发展不同,给我们的启示是不能一刀切,有针对性教育;顺序性强调的是发展的方向顺序不可逆,不可跨越给我们启示是循序渐进。故D项正确。

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