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2021年湖北教师资格中学教育与能力模拟试题之辨析题

中小学教师资格证考试分为中、小、幼三个学段,其中幼儿园和小学笔试考两个科目,中学考三个科目。中学学段细分为初中、高中、中职。初中的《学科知识与教学能力》科目分为15个学科:语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、音乐、物理、化学、生物、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学。高中的《学科知识与教学能力》科目分为14个学科:语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术。以下是湖北教师资格考试网为大家准备了2021年湖北中小学教师资格考试模拟试题练习,供大家复习。

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考情分析:教师资格考试中,中学教育知识与能力总分值为150分,其中涉及单选21题,1道题2分;辨析题4题,1道题8分;简答题4题,1道题10分;材料分析题2题,一道题18分。

二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)判断正误,并说明理由。

22.学校教育在人的发展中起决定作用。

22.【参考答案】此说法错误。

影响人身心发展的因素主要有:遗传、环境、学校教育和个体主观能的性。其中学校教育在人的发展中起主导作用。个体主观能动性在人的发展中起决定作用。故本题说法错误。

23.根据马斯洛的需要层次理论,只有当某种低层次的需要得到满足之后,才会向高层次的需要发展。

23.【参考答案】此说法错误。

马斯洛认为,人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。马斯洛认为,五种需要像阶梯一样,按层次逐级递升,一般情况下,当某种低层次的需要得到满足之后,就会向高层次的需要发展,如“衣食足而后知荣辱”。但这种需要层次的等级也不是绝对的,有时人会在低级需要尚未得到满足之前,去寻求高级需要。故本题说法错误。

24.教育随着人类的产生而产生。

24.【参考答案】此说法正确。

教育的社会属性包括:永恒性、历史性和相对独立性。其中永恒性指的是教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。故本题说法正确。

25.学习动机越高,学习效果越强。

25.【参考答案】此说法错误。

动机强度与工作效率之间的关系是一种倒U型曲线关系。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。故本题说法错误。

 

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